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一、使孩子主动做功课( ?9 Z9 g1 g4 B3 }% Y1 Y' Q
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
/ P! a* ~* g) H; w6 I 第一招,做作业的时间不宜过长。1 D, L. ?0 |/ c7 K0 d9 M/ S
第二招,放大孩子的优点。' {& V& [+ w1 ~! s q1 M
第三招,学习不可操之过急。
3 Q$ g0 n v% f: o( W 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。) n `) q* a9 H* I) C# i
第五招,先让孩子玩个够! _) V& e+ j1 R
第六招,刺激她,使他全力以赴。
2 y! e% { J. }& Z0 z# x 第七招,正话反说。
8 n7 L* V& L/ a: X 第八招,经常改变学习环境。: a0 w8 k. n: w! y
第九招,列一个功课计划表。( c0 F1 Q/ N5 g' V- j7 X
第十招,先让孩子做擅长的功课。
( f+ ^2 A: ^+ s 第十一招,让孩子自己抽签决定。
r1 ~; B# G* T6 d p 第十二招,别在孩子面前评判老师
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1 ?1 _# y7 N( D# W二、如何使孩子听话懂事
* F# S* e# Z) y# |0 a1 n在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
5 n# `! x! F- g 第一招,借第三者之口赞美孩子。
8 C- N# ~. I5 M, P" b. v; g! D; ^- i 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
. A0 m/ `7 @! ~( s- Z- E 第三招,用温和的语调交谈。
/ r" B% O/ r8 a* J4 M3 ~2 n/ C: F+ J 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
/ L9 `6 u* Z" S! O1 C5 J+ y* C& u 第五招,巧妙转移孩子的注意力。
; r" r( q. I3 y 第六招,与孩子打成一片。
( K2 r V( z: d! @$ j6 p2 b9 O& y 第七招,一次只交待一件事。
' D1 x2 y5 L9 q0 _; D 第八招,常常表达对孩子的信赖。: U; J/ Q1 p9 d+ P
第九招,只提有建设性的意见。# [8 n; _+ ~6 _& y R! s, P7 i$ M
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。) D$ B+ N& `- A7 B/ {3 o. d
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。& q- w7 w. k' L- h
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
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三、如何引导孩子自动自觉
( n. {% H4 }4 Y2 |3 K有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.3 w( Z5 F! M; N" q
第一招,适当降低对孩子的要求
* S# E5 h( t# ]; b 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
* D6 A; W1 A9 _: j5 i 第三招,用同一步调增强主动行动力# f) C0 p) d \ B* t. M
第四招,让孩子先吃点苦8 f7 F, b& g3 w( N
第五招,兴趣是最好的老师" D: m" x. u4 g9 e
第六招,母亲的激励最重要. v" s+ [. A, V7 @2 r- w
第七招,要改变孩子先改变你的态度5 Y u/ Q# Q2 l2 c4 f" {& C5 [
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话2 q$ y& [8 a4 X3 |5 A/ ?
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
/ l- d: K9 a$ h' B; X 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的 Q: H/ T3 F# g l
第十一招,多带孩子与大自然接近
' k% m+ o0 ]! M1 s% p3 d6 Q4 m8 w v 第十二招,成功并不像你想像的那么难
+ Y" ]+ v4 |7 C, `+ z3 u1 w8 E 第十三招,培养孩子主动自我的激励
! r! s; R6 M' X7 U: D0 i 第十四招,化愤怒为学习的动力& Q( T j- [# C
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四、如何让孩子学会管理情绪8 d+ C: ^8 `! B3 t; ? b3 i
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.9 a# i/ L0 }& e, Z. z1 Z
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
5 M' Z1 L& O2 y4 ~+ R9 a& M1 h5 Z' K5 f 第二招 让孩子有自选课题的权利
/ h# C9 g: Y4 z" h3 \ 第三招 认真倾听孩子的不满心声$ h! {0 i! h6 l
第四招 把顾客的角色换成孩子
e4 J2 y/ Y$ D5 { 第五招 别让工作忙成为你的借口/ i7 x/ e: X* U% H$ o
第六招 民主方式处理孩子不合理要求' d5 Z, R* c- z! \
第七招 以退为进说服教育
# ^% S( E9 W2 M4 P& d1 g 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度
% F: {* `' k1 ~8 R6 H 第九招 注意引导孩子的从众心理& U2 v5 @8 W! q$ N
第十招 给孩子一个发泄的空间9 [; t$ T) l/ {7 U* b
/ ~% |( Q/ H! Z" k2 Y/ h- T5 S五、如何使孩子热爱学习. ]. x0 y9 W& k% h
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
' S3 Q+ A7 u' l3 V0 b: p& x$ R 第一招 多给孩子讲一些励志故事
1 |4 `" t+ x2 a" y$ Y2 Y 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子, t9 ?$ X. ^9 ]6 j$ @
第三招 分散孩子的注意力也很重要
1 E8 T, K9 d4 f 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
3 A0 ?% y1 `/ q, d& G. l8 z 第五招 通过增进食欲促进学习
2 W- W- G8 O8 C7 F+ g6 K' C 第六招 教孩子学会保存实力
9 l" m- P1 g) ^0 J9 t: G 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
2 ~( Z. S8 J0 w d9 d+ _ 第八招 用激将法促进孩子学习! ]/ E& `6 m. }; [
第九招 利用危机意识促进学习效率
7 c, i8 T/ J9 D0 N/ ` 第十招 保持新鲜的学习内容
8 U' r& c: ~1 A ?6 N 第十一招 用不同的科目调节读书气氛
9 g' X3 C2 y7 q 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
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( i( _1 r6 j& m) L六、如何消除孩子的学习紧张情绪1 G: ~& V- W8 p
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.4 n+ n+ u- @ W
第一招 陪伴孩子让他有安全感* i; H; r+ I) l4 X! E: U* }
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败 J5 w) A4 l3 Q6 e4 w
第三招 把一个月说成三十天1 p i7 q+ q2 S- z- [7 y* Z( ~/ y
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
5 }! E. B! g6 Q8 T 第五招 呼吸能调节孩子情绪6 _* m4 {3 {7 o! c$ L) w1 x
第六招 刻意在孩子面前说错话
" E' E0 B) y g( a 第七招 吉祥物稳定心情8 b0 x4 {# z# f& ^' c8 `
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中8 d( u& E8 l" u" A5 G
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
- m" @- T8 ] ~5 m" `% q" B; u 第一招 迂回的暗示技巧
1 G! ^6 U( a" U4 o! S+ N/ D 第二招 制订不规则分段时间表
9 L* u. u1 H2 f/ [- d 第三招 闹钟的妙用
% X- s. r }. V8 X7 ? 第四招 建一个弹性的功课计划表4 H! ]4 \/ l- x; t& ^" y
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
/ x, ]$ r4 I, f8 J* P! N 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
: C; C- h4 H. _8 R( _4 T( u; i0 d 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
3 E( v" a0 I. t- v( f2 J' {/ M 第八招 热身必不可少
4 G2 Q4 o& W. ^6 k 第九招 用“量”来驱策前进
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八、如何消除孩子学习的迷惑
7 q# u- k9 W# t对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题." Z ^6 W e. J$ a$ R- K. W& ]
第一招 引导孩子作最正确的选择
! ]$ m! _; e1 {) z' u9 R 第二招 抉择时的诱导询问法: b% L5 n2 z' r3 Y$ n
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
2 u0 i; h3 p% y$ U+ H5 y4 C 第四招 黑母牛的奶一样是白的- ^; v' I0 @2 z [' @( c. K: s
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾. Z" t5 K/ w; B) V. x
第六招 船到桥头自然直吗?" X' d0 x e6 F
第七招 亲身体验才是最深刻的
3 d2 A/ o7 W& R; \, q 第八招 命运就藏匿在我们的思想里
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8 ^3 G9 y/ `/ n- @: e& Y4 A9 m九、如何让孩子变消极为积极
6 B5 `3 z" Z& Q' v+ i人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.# w* S& {4 ` c2 n7 L
第一招 找到孩子消极的内在原因
6 b& u6 W/ u. b/ Q( ? 第二招 让孩子公开宣布目标4 r0 Y# u9 G; o5 G z# C
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
5 t) E t: a1 Y/ G 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝3 W+ q% c9 k* {: t9 U
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯' n8 r Q7 Z& X. t7 \% e/ c1 Z
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯) E) }7 L4 @1 [, N6 S% @7 f4 D
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友* @0 v) n( e( v+ z
第八招 让孩子养成写大字的习惯- Y/ X6 _% j# d$ z$ s# e
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
; q: d8 Z2 E1 C4 f* U 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试/ ?+ X& A! k7 n4 q. `, O8 v
第十一招 让孩子在家务中培养责任感! t Z! y+ J' g
第十二招 不要总问是与不是的问题. B$ Z( H' C" x' c; d( B
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
5 j+ d U9 J3 D- h; L. M* v' i 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进, c6 l5 p$ C h6 { q) m: g; v, I) B
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第十篇如何培养孩子的自信心
- k# M8 a' T0 W4 `3 p生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
9 l5 P: y4 r# h8 f1 V% a6 b V9 P 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
( H: _! B. i" K) X 第二招 让孩子做一些容易做的事情
! U1 K1 t- c/ n3 _' C) T! c, Z0 b' X 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩9 [/ E' G9 M% p
第四招 重视孩子所付出的努力/ Z1 U* }* D% N8 u, N
第五招 责备孩子之前必先赞美
- x. ~" |, S& A: U8 ] 第六招 强化优点使孩子不断的进取
4 S8 U* i0 D _: \& ~; L- l/ t 第七招 用高目标树立孩子的自信心
) F9 W' o' v$ K. m# q 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信- B8 ?. l8 _" f/ ~6 ~
第九招 家长不要在孩子面前互相责备3 i/ ?- \/ q% q/ W5 X6 H2 |
第十招 不在第三者面前责备孩子. J B- i6 M6 a
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临. Y* T5 V+ @, P z% B& ~
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
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6 b1 ?2 {; Q* y, a第十一篇如何消除孩子的自卑感- u" W% g! R9 S) ?7 m
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.' I( d. h% D J6 g: {6 m7 t5 B
第一招 从“缺点意识”到全面否定
. z; _2 e1 [- E( I, J 第二招 肯定语句要常用
4 k% F* B+ I$ e. F; d6 S 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
! x! Q+ S) ^/ I 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结9 g; h9 e+ k: T5 B' Y) g
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
0 X2 c. a. \% D4 O9 p" x# z; r 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
$ M% ?3 j- v6 }) c* F6 d& j9 e% [ 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴8 X, t: x7 [6 F
第八招 培养孩子一些特殊的才艺1 d/ @- A5 E8 R
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感( p- H/ _2 {1 f+ w7 G0 s) C
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第十二篇如何变孩子的缺点为优点0 f. ^% `9 Y; b9 h0 u( }* f
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
3 f& H3 S, l2 Y 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
& C5 }9 k2 ^, Y; C 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失+ A- K! o [* N7 ]* B! r. L. i4 Z
第三招 分清是缺点还是个性; e1 U8 P! B" X B, z/ T' R
第四招 改变孩子的立场让他自律律人
+ O* d2 A; y8 }; C, h0 m 第五招 孩子的缺点和优点可互换# d* G7 Z p% f+ ]: F" a2 ?
第六招 间接消除孩子的欲求不满1 S' S! t* t5 C% q4 b: z
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果- ?: m' F/ B) B/ s2 _% j
第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
) z+ O/ Y7 h: R, e) T' b: u3 z B 第九招 不用权威来压制孩子的反抗) _# H4 c5 S% C, s6 Q8 e" R+ |
第十招 鼓励孩子多“不量力而为”5 A1 }4 J8 | S G
第十一招 孩子你能行5 W# o4 }3 _! I
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