|
|
一、使孩子主动做功课
8 m# p& T- y+ ]7 a5 r w% l你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。+ L- P9 g4 M9 [! f+ U
第一招,做作业的时间不宜过长。! }$ P( l# ~" h( A* v
第二招,放大孩子的优点。, a# k% m% x$ J" F/ P, e
第三招,学习不可操之过急。4 Q% L* r& R; C3 m
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。/ ]8 b' _1 Q, e) y; `6 H. q
第五招,先让孩子玩个够; O& |" v0 |8 A& e
第六招,刺激她,使他全力以赴。/ \* K$ T4 Z) U6 l1 H
第七招,正话反说。: E" b* H5 B. c2 d5 n1 Q8 g1 L0 a4 ]) ?! |
第八招,经常改变学习环境。
: M" I+ x* Q3 Z; F2 \* g! ?# S, w' ~ 第九招,列一个功课计划表。. O$ V9 F0 {& ^7 Y- k: J0 U
第十招,先让孩子做擅长的功课。2 T1 @2 G L2 Y {8 d8 g
第十一招,让孩子自己抽签决定。0 i6 T R+ l _' j
第十二招,别在孩子面前评判老师
2 q) c# K$ R1 a0 w* u Y' z
2 x2 D3 x8 {1 P, a$ d+ H( H二、如何使孩子听话懂事4 b' ~2 K' ` @( d2 d; M+ W& r
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
4 P8 i1 f" V" |9 x! p" W, P 第一招,借第三者之口赞美孩子。
6 X6 X" Q; X: t V7 R0 [ 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。
* R4 A+ i' L, X* {. Z. w4 C 第三招,用温和的语调交谈。, J: y9 Z- I1 O4 c
第四招,及时让孩子知道错在哪里。
. V N; _' y& |: U8 ^9 @' a+ A 第五招,巧妙转移孩子的注意力。 S' W7 z+ m N" k! R
第六招,与孩子打成一片。& |# V% [( Q- [/ @! \
第七招,一次只交待一件事。9 B% m% f* F: v, f" x( c
第八招,常常表达对孩子的信赖。
4 C4 r* q1 a8 r! `! [ 第九招,只提有建设性的意见。
9 ^1 e Y! L0 c, O 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
# b( ~; f0 y8 P& Q2 _, r 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。/ b1 M8 X w/ m- f: k- u! j
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
* N( E X/ Y8 A( T/ X) N O0 s1 Z, S6 t1 C5 l) O
三、如何引导孩子自动自觉
! n# t% B9 e) y: ^有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
6 W. ^# k) T& j7 Z8 t 第一招,适当降低对孩子的要求
4 @ }5 @6 k/ m* G$ h! s6 X/ n 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
% Z2 Y! a- X7 s$ d6 S1 s2 \# t 第三招,用同一步调增强主动行动力! L9 M- X2 Y1 `
第四招,让孩子先吃点苦; F- r( Q& T! g' [
第五招,兴趣是最好的老师' |( ]+ C6 p8 v% D0 h! ?( v* ^" p: |
第六招,母亲的激励最重要
O6 V- \1 m4 L/ Y2 e3 Q8 e) d 第七招,要改变孩子先改变你的态度
( u2 p5 @6 [) Q$ k/ Y6 j 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话/ [' X9 r! J3 V$ r( W( I/ `
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
; v$ ^5 t. H' i: P5 L! D( Y 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
8 O5 s. W6 F* Y6 u3 k+ V6 J 第十一招,多带孩子与大自然接近3 e U- d$ ^$ `9 W$ z/ l
第十二招,成功并不像你想像的那么难3 G8 m; l) E% V8 g
第十三招,培养孩子主动自我的激励
* Z7 p, q/ E% A% K1 A 第十四招,化愤怒为学习的动力. K8 F5 [; w* ?6 T
+ J* V) D$ W+ U# c四、如何让孩子学会管理情绪* a4 i7 S$ ^! l) d, V. J
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.) G! F$ u8 h' e6 O. F
第一招 引导孩子宣泄不满情绪+ K/ f, s0 _. V G) g- G& m
第二招 让孩子有自选课题的权利
7 r. E2 s) B6 o# @0 p. U! C+ [$ P 第三招 认真倾听孩子的不满心声4 m2 S6 R1 V# i0 m0 q) A
第四招 把顾客的角色换成孩子- \$ Y; o- ?: Q, @; {
第五招 别让工作忙成为你的借口
: Z! p- t, ~' A& O* m 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
' k. s' D1 ^2 p n1 w1 @9 e. b/ [& G 第七招 以退为进说服教育* K3 c& o( x1 j3 }6 ?
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度 g+ K/ e5 l5 m- A7 A* |% V
第九招 注意引导孩子的从众心理& Z& `4 k1 F$ D6 |( J( q' s
第十招 给孩子一个发泄的空间
* A# c4 K k* k9 z: A( }7 @2 n; g9 U3 O
五、如何使孩子热爱学习
& f0 X; v: O; g* h( ^1 V在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.7 ]4 Y) b V! [
第一招 多给孩子讲一些励志故事
* \7 ?. c; A m: e$ y+ p X' u 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子- L2 {3 A G. k$ O
第三招 分散孩子的注意力也很重要
9 X! |0 r5 H# e2 @ 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯
% [, b$ f+ V' o3 E 第五招 通过增进食欲促进学习
! U- I! S* A/ D2 m/ y 第六招 教孩子学会保存实力
+ n/ t9 E4 ?; r2 |3 l; Z/ k 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
# N8 h4 Q9 V8 G+ ?3 ~& O4 |: ~) g6 P 第八招 用激将法促进孩子学习
8 K6 N4 V- Y' I$ A 第九招 利用危机意识促进学习效率3 h. |8 z& s2 x
第十招 保持新鲜的学习内容
& J0 L t4 Z2 `/ P0 @: x1 x- ~ 第十一招 用不同的科目调节读书气氛: I8 T5 T- X$ n- v5 E: S5 A
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
' Y4 _7 r8 k/ k2 h2 `# y2 `# E) y. H* M: f# I' K
六、如何消除孩子的学习紧张情绪4 U. ^* |0 L* \, O. O
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.5 e! g) f6 ?7 u5 v n* t
第一招 陪伴孩子让他有安全感/ K- C6 f6 \, u1 R2 L. O3 W
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
% b1 B) q7 c5 M/ k, Y8 W 第三招 把一个月说成三十天. ^4 G+ B* x, w- h1 y6 L+ C
第四招 多关注孩子心理建设的重要性& r8 s7 B( N4 g5 ]/ o$ {
第五招 呼吸能调节孩子情绪
4 D/ Z6 L# g5 Y( w 第六招 刻意在孩子面前说错话; M( F% Y4 b8 A2 \( u0 S- q
第七招 吉祥物稳定心情
4 l$ O, }5 j* V. F 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快6 R. k( o" T/ s e1 h8 y6 `
0 |$ f" E. J4 F$ V
七、如何使孩子注意力集中
1 T: K+ X) N( `- g7 i母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.0 l5 r% B- E4 E
第一招 迂回的暗示技巧
6 `7 v+ b7 t; i. |; L; g- A 第二招 制订不规则分段时间表
* n: O- r# w0 \$ Y2 R% w) n( a 第三招 闹钟的妙用! J6 ^3 w3 w$ z# ]5 [# p$ b8 R9 D- z
第四招 建一个弹性的功课计划表6 E9 s5 x6 u" K
第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
2 O6 q% V- y! n2 {3 N$ l$ m 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务' u6 R& t5 y# l6 x
第七招 让孩子猜题提升考试注意力: x! y o7 N( r
第八招 热身必不可少
3 M2 \4 O5 e k2 y" V# q 第九招 用“量”来驱策前进2 [1 K. q9 [. h* _
) \+ t2 F2 N0 O1 w0 w' _+ Z八、如何消除孩子学习的迷惑
% G. I4 C. \8 N1 j# m ~对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.+ M8 i. Q: K+ X
第一招 引导孩子作最正确的选择" ~5 T: ]6 l8 Q7 v# T
第二招 抉择时的诱导询问法) O; E5 \! G o0 B* b" e+ `
第三招 以一种选择为前提巧妙设问6 ^# \5 `' |* E, K
第四招 黑母牛的奶一样是白的6 O1 l$ |7 w3 q8 O# ~. b
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
4 L1 h& r1 {( ^2 w. \7 L* A6 X5 D/ W 第六招 船到桥头自然直吗?
: @( F ~/ {9 x0 n8 r, B$ R 第七招 亲身体验才是最深刻的
: E1 w+ Z# x: ] 第八招 命运就藏匿在我们的思想里: }2 m( D; m4 @- f+ R
$ _) W0 m, d' I/ a0 w, n, V
九、如何让孩子变消极为积极
W# R* [! M' l: \ g* S: Q0 U$ `人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
) _. y }3 [( X 第一招 找到孩子消极的内在原因
( F* G% b! @7 |) B$ J 第二招 让孩子公开宣布目标3 _4 L( e6 Y8 g- @% a0 V$ T
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
$ M4 M# C3 b4 p1 T! ?6 j3 Y$ x8 T& m 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝
7 x/ L* f6 |' N4 \ 第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯. U0 C9 o" i- F6 B; }
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯5 j: {2 j+ i4 r
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
/ M) |. o( m: d- p 第八招 让孩子养成写大字的习惯
, |. l4 H+ f/ N$ k- c/ |, K5 @' C3 e 第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉0 u3 X# L R) F( ]6 G- ?2 P
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
O' f# A5 u. T, K" m( d. J 第十一招 让孩子在家务中培养责任感: T7 h" D6 f$ H d
第十二招 不要总问是与不是的问题1 S/ U( q: x. H+ I1 J% i! u @1 P
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
& J$ @( W' a9 ~8 A" Z 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
3 n p- d3 C- E0 G% [+ D; p
* b5 h8 u! i! n. L* c第十篇如何培养孩子的自信心
! t- q% F3 y: I. H# w1 g4 a. S" F生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
0 o$ M" x, l2 i2 D/ W. V* u- Z 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
- o D' f, {8 y T 第二招 让孩子做一些容易做的事情
1 t( S- `; J# {+ j% d. C 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩# C6 h7 N) U' F9 x: l
第四招 重视孩子所付出的努力
. h# I0 V/ e8 F( D* ] 第五招 责备孩子之前必先赞美
8 ^1 W- Q8 n1 C% Z( F9 w 第六招 强化优点使孩子不断的进取. \! t3 F" m5 B6 }" h
第七招 用高目标树立孩子的自信心; G* ~2 S- i# M
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信# ?* X- x* E3 v- k, x' e
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
. c$ b6 H5 P0 _ 第十招 不在第三者面前责备孩子
7 \% t0 u6 n5 g5 X 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
5 W( e# G0 I0 F, ~0 G! f- ^ 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心8 F' |; v3 q& N8 S
) X' ^8 v8 e5 c F) o8 D& ~$ K& B" o
第十一篇如何消除孩子的自卑感 N. s" D+ m2 k) E
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.# [# {$ S @% H. H8 r6 d5 J
第一招 从“缺点意识”到全面否定6 _, ^" F0 Q& q7 N- ~8 t
第二招 肯定语句要常用
4 X: n* x; `0 Y 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧' o3 i9 j7 k( V$ E
第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
$ C; c: V+ D: k" E' q1 i% ] 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍
5 Q0 r& H1 a. v C 第六招 让孩子阅读世界伟人的传记$ D. u( R/ R" j/ P$ Y
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴! S+ R/ H) M; c$ R
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
+ D. Y r/ @8 }- _ 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
! C! @0 W4 Q8 g% @5 }4 i, l1 t0 g
第十二篇如何变孩子的缺点为优点 S* y% w! O4 h3 G9 t* c. F
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。! y" H8 x' q2 {) h
第一招 用适当的方法让孩子正视缺点6 e4 }- `4 ?* i8 }" ]* \ B4 m
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失$ S2 P) w" U1 @- f
第三招 分清是缺点还是个性0 s- X( \4 i" H# H; J) u% s- g+ E0 W
第四招 改变孩子的立场让他自律律人 k! J- N( O8 X5 Z) }' h* M
第五招 孩子的缺点和优点可互换5 R, _9 W5 O# C% c" b
第六招 间接消除孩子的欲求不满# U* v& h0 I# G5 d
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
* V8 V1 u2 ~5 v& Q) o 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点2 R& y+ J6 o3 W2 ]7 ^
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
1 N i+ `# X* J9 \5 e! Y 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
% Z3 O& Z4 n; {+ z2 V0 @+ k9 ?$ m 第十一招 孩子你能行
# h/ g" Q0 L! {7 X
* p( O0 B! V* C& J |
-
| 本帖评分记录 | 威望 |
金钱 |
贡献 |
收起
理由
|
多少啊多少
| + 32 |
+ 40 |
+ 40 |
很给力! |
李清水
| + 24 |
+ 24 |
+ 24 |
很给力! |
总评分: 威望 + 56
金钱 + 64
贡献 + 64
|