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一、使孩子主动做功课! [2 _. k3 o# W
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
( ]5 J$ h# H4 G 第一招,做作业的时间不宜过长。8 o, n" i8 j- s5 ~% W
第二招,放大孩子的优点。" r; i1 \ D) [% D* [0 S9 _' U, z
第三招,学习不可操之过急。
7 n' r4 W; f9 g/ h8 p 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。
+ E9 S/ C" W* v; |0 u1 q 第五招,先让孩子玩个够
8 y' s9 K |7 ]* Q" I 第六招,刺激她,使他全力以赴。" F6 i8 u) P5 i! v' R
第七招,正话反说。
/ Q( r' V4 d. G 第八招,经常改变学习环境。0 p% U# c" d4 a8 j# L1 w8 \ K; v
第九招,列一个功课计划表。2 f2 d% a& Q2 W) O8 x
第十招,先让孩子做擅长的功课。
$ Y" `# _3 |8 b 第十一招,让孩子自己抽签决定。
' D5 S# `$ S$ f0 r6 l3 s1 ^ j- @ 第十二招,别在孩子面前评判老师& [. Y; S. q; X8 P3 F5 Y
* W6 J2 _/ o- Q; |/ W! o二、如何使孩子听话懂事8 T1 k0 d/ p$ O# ~- s# L
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。0 }" Z! W% \+ x e
第一招,借第三者之口赞美孩子。
3 G, q1 p2 n' N+ j 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。3 B8 C' X I- L
第三招,用温和的语调交谈。
) y2 y4 i( Q; ~% b X& c- ] 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
: e) v2 @- }7 `; i2 r. F0 |& ^* x0 z0 T 第五招,巧妙转移孩子的注意力。, v% }* ^$ W6 H2 W, m' K; l
第六招,与孩子打成一片。: G- u8 z& K/ n
第七招,一次只交待一件事。
: _* `0 Z: b* Q5 U+ o+ Y 第八招,常常表达对孩子的信赖。
, b, Y8 R8 b. Z% d2 \& p: U, @: x 第九招,只提有建设性的意见。) R4 L% B5 i0 N0 @. j! u$ O
第十招,不要指责遭到挫败的孩子。# D9 ]8 a& n! V& l0 [0 K/ x
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
% J7 ^ {) L4 F" K5 I" t5 ~8 h 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
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三、如何引导孩子自动自觉8 C* @( Y d' Q ^
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课./ K% X3 p. V' m* n, u' Y
第一招,适当降低对孩子的要求
4 B$ P* G7 M# K0 g% v 第二招,先让孩子做不喜欢的科目
# ]. x& e; G8 f. b4 z2 S& O# X 第三招,用同一步调增强主动行动力
' F5 ]4 b) U4 a 第四招,让孩子先吃点苦
7 v- V+ W8 P% t! V0 k4 h; h( A- `5 a 第五招,兴趣是最好的老师
/ J2 d" k0 i6 ~- m- i 第六招,母亲的激励最重要. Q, Z: Z, `, _
第七招,要改变孩子先改变你的态度
! [1 H% m+ E; A2 b1 k 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话+ P" i0 I& ^ {8 I
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
7 h0 o1 h4 ~$ y! l5 p- w, | 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
, G: h* Q# y! u# P! { 第十一招,多带孩子与大自然接近
% |/ ]2 N0 a) I3 E 第十二招,成功并不像你想像的那么难8 z; o8 Q4 @' u0 h8 R0 Q2 T& _/ Z4 h0 t& [
第十三招,培养孩子主动自我的激励
' x$ r5 R3 k: H4 \7 T G9 E 第十四招,化愤怒为学习的动力' f+ R9 W' W" X) R) l' V; G
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四、如何让孩子学会管理情绪
! w! q: H4 J8 j* u青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.
% a! O+ z5 f6 B- w/ g: c 第一招 引导孩子宣泄不满情绪
" [2 C2 M3 p9 s& e4 M1 r$ V8 y 第二招 让孩子有自选课题的权利
$ o$ W$ E7 k1 b8 U& ` 第三招 认真倾听孩子的不满心声0 E( g" E5 N& K% {0 k- x
第四招 把顾客的角色换成孩子5 J0 i- P6 ~& ~ v: m
第五招 别让工作忙成为你的借口
/ J1 X: g+ c4 P7 ?4 w8 v; C5 W5 Y 第六招 民主方式处理孩子不合理要求5 {! O1 x! v1 Z
第七招 以退为进说服教育
$ [5 ?7 P, i7 C1 S8 \5 t2 F 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度" w+ x, w4 c: z( s& v
第九招 注意引导孩子的从众心理
4 i/ c3 w! c2 u' H# ` 第十招 给孩子一个发泄的空间
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五、如何使孩子热爱学习: Z" p4 W" r; t: I6 P/ S/ W
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
5 _5 {$ ?. `% W+ t9 M& [6 w 第一招 多给孩子讲一些励志故事
6 ]) e1 G/ q. M 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子7 N* E( n% G" P }- t* X
第三招 分散孩子的注意力也很重要/ ]3 p# d1 @) ]! a. i3 A
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯6 ?( u1 W) s) @
第五招 通过增进食欲促进学习
# R6 \5 Q, u) U4 K 第六招 教孩子学会保存实力
/ `6 @" h- W. u 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活% l; d+ |$ Y- B
第八招 用激将法促进孩子学习
8 m, y& {% C8 X" A! _/ d 第九招 利用危机意识促进学习效率
: G+ z E1 _! N/ O* Z2 H2 X- m 第十招 保持新鲜的学习内容4 m0 i' x4 }4 A @9 j
第十一招 用不同的科目调节读书气氛
6 X0 c* G# i& U4 v, [$ h/ [ 第十二招 刻意变换孩子的学习环境
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪
9 ^% c4 |& |4 `9 t& a 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.. S% y* C: L2 p8 L* m
第一招 陪伴孩子让他有安全感+ n- \. N- _4 P; J
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
" l/ u3 Z) F3 Y# z2 ^ 第三招 把一个月说成三十天8 j9 I' d% {, c. Q" v
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
5 L0 R# r; y0 q 第五招 呼吸能调节孩子情绪4 B# p- [# ~: p; j% Q- i0 m1 m
第六招 刻意在孩子面前说错话
# Q3 \9 W1 n+ _4 w, d 第七招 吉祥物稳定心情% {, A7 r- }5 f' @% X4 R
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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2 a" t, u$ X, I8 s( G5 ^七、如何使孩子注意力集中- l2 ?" U0 ?- f* o/ ~' u( y! _
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.
: }6 B- k& i0 J/ s$ S. B 第一招 迂回的暗示技巧 _$ k1 a, Z* d! t0 g
第二招 制订不规则分段时间表4 D- x$ C! I q
第三招 闹钟的妙用$ Q% w* x) f5 T( K
第四招 建一个弹性的功课计划表
% d& r) N4 f% @8 ?: T 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
8 Y# o3 O ?# V. I3 r% m 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务' @% w& `: N7 G2 K5 z
第七招 让孩子猜题提升考试注意力! t" O6 c( d; V+ h8 ]" L3 U2 n
第八招 热身必不可少
7 t6 v7 K- ?4 f3 ]% m! Q$ s 第九招 用“量”来驱策前进
$ O) q3 N% e$ }& }: p) K( V
! @1 P1 P5 Q+ G+ g+ g% S八、如何消除孩子学习的迷惑 f( x8 n( H0 f/ a: r
对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
6 `( h& i: h( d: o5 T# U- e 第一招 引导孩子作最正确的选择7 i; e! [( \1 M( x- o
第二招 抉择时的诱导询问法
/ y; }- X5 \7 k- y ^4 Q6 J# J- \ 第三招 以一种选择为前提巧妙设问 \& g5 d- u: B1 \& J9 e" c' y
第四招 黑母牛的奶一样是白的
7 Q( D. b: D2 r2 G1 B9 V3 ] 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾4 d$ h/ G' c5 H' y% Q; R. ^! `% h
第六招 船到桥头自然直吗?- ^. I, l/ @# Y% A5 t
第七招 亲身体验才是最深刻的
: p! j% d( a6 g- N6 m9 H7 o 第八招 命运就藏匿在我们的思想里* \8 }& G5 D$ j( M
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九、如何让孩子变消极为积极
- L" f1 ~( J' H) L人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
0 g* x) l7 E$ N: s' F' k: K3 P 第一招 找到孩子消极的内在原因
2 [1 }/ [/ s! @+ }9 E; p 第二招 让孩子公开宣布目标
' o: v1 q1 }0 o5 y! c& s2 ~3 C' t9 y7 p 第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
1 K0 H% f5 O& I0 `/ O 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝2 L* \/ @7 c# Q4 a1 Q
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯0 m( }- I: {, q" _" B! r" T3 x
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯: Q: B: F" z! \1 P/ h7 @. Z
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
! s& W: v- Q w0 `1 q3 }' T( l- I 第八招 让孩子养成写大字的习惯* V: L5 z% o6 O. o: n" Q: K
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉, c1 P% m: B' C/ d. E
第十招 鼓励孩子多做些新的尝试/ H; r- c! J& }" ?* h% k @
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
) S% E7 x! R. a" r5 G" p) p/ S+ n% a& H 第十二招 不要总问是与不是的问题/ K( J% {8 y3 p5 Y. S
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
& h8 u. c- T t& r1 I1 h7 V K& ? 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
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2 d$ `% C! O! M$ V: H0 L3 |" ~9 B2 r第十篇如何培养孩子的自信心) ?& }- z% y) I0 d( h
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
D1 F! l5 p2 D1 } 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
& V0 }. q B+ G! S8 A% N! ^ 第二招 让孩子做一些容易做的事情
; `& z" O S6 J1 c( @& f3 t9 h 第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩 V3 O, t9 x0 r% ?3 w! B/ Y
第四招 重视孩子所付出的努力& D' ~+ z" |0 M+ V0 N$ J( w; ?
第五招 责备孩子之前必先赞美
9 _2 J, I, Z0 _- y f, Y 第六招 强化优点使孩子不断的进取4 W3 }5 [7 @8 ^0 x9 R# @" D0 f( s
第七招 用高目标树立孩子的自信心9 Q8 g5 }$ l0 Y4 Y
第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
! d; g8 Y0 o0 g3 C 第九招 家长不要在孩子面前互相责备
! R" I2 i+ u Z& L. w- u' a% Q 第十招 不在第三者面前责备孩子
' f1 c. o+ _) z# a3 N, j- g 第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临
* i1 H) I- C6 F 第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心2 `. M ]) `% `8 ?
* u" ]. l# F( J( e6 Q0 r j
第十一篇如何消除孩子的自卑感
2 l$ x! G9 G# V- K; }) P消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
3 o; A9 m, F7 R' _ 第一招 从“缺点意识”到全面否定0 w. ]: [/ [6 S9 c' n
第二招 肯定语句要常用
' o% v7 H+ _/ `7 t! N& R 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
) ^/ {( m" q) }9 F8 _ 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结2 U8 d4 K2 I6 b* s8 q- a3 }
第五招 用话语铲除孩子的心理障碍6 ?) V$ \% O4 Q9 M
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
T. }) f+ @. Z+ a3 @$ z0 q 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴: j' z% B. N, r3 D% x1 Y( O
第八招 培养孩子一些特殊的才艺
6 a& i' }( Y$ G7 H* T 第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
* i5 r" z0 d5 M$ X4 _: g2 k S: ]( ], r: D+ v9 \- u3 M
第十二篇如何变孩子的缺点为优点5 C; J! d& b& A3 k9 o- q2 f
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
: }. A- `7 }4 C$ t 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
1 E% w2 X, I6 q0 R. o 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失) a! I; I1 b4 K/ J
第三招 分清是缺点还是个性
$ V/ B- M% k, C( D+ T 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
# T" O7 w+ @+ j1 U7 Z! c7 t 第五招 孩子的缺点和优点可互换* W! N8 e5 [2 b7 s
第六招 间接消除孩子的欲求不满
) v+ y6 o) s" d2 s: A# ^ 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
) {6 l" G H @* g. J* f 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点) |* [; D% x& V8 c
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
- M+ l- R% x* ~ 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
4 q2 q5 c1 G. l7 c 第十一招 孩子你能行
: W5 @# X2 h, I# o4 H7 T7 `
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