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一、使孩子主动做功课9 G' }7 ~: \/ t T3 Z" C2 s3 K
你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。
' ?: N2 Z. i2 L% U0 W( i; X# d( f 第一招,做作业的时间不宜过长。9 w& |. i9 ~9 H. p' I
第二招,放大孩子的优点。2 J1 p" x- |0 d1 v: T" b v
第三招,学习不可操之过急。$ m& D4 y1 r( p+ j2 @* a
第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。3 _+ b! \! L* x; @( b p! p
第五招,先让孩子玩个够
* z& U5 K3 ~& Y) A' n 第六招,刺激她,使他全力以赴。' E5 B: Q# L& D* M6 B; N
第七招,正话反说。
5 P/ m/ ^; F9 B1 a# f 第八招,经常改变学习环境。
4 I% Q9 A9 w- @" s8 f% L: }7 E; U6 O 第九招,列一个功课计划表。
6 ]/ x! C+ B! X" p 第十招,先让孩子做擅长的功课。
) @; Z+ Q3 W4 n" H, B# E 第十一招,让孩子自己抽签决定。. R1 H: o) K2 m1 T, R# G
第十二招,别在孩子面前评判老师
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二、如何使孩子听话懂事
5 U( Q0 b: v% M5 A$ e7 e在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
3 T$ r5 L2 D9 h0 |- q* w 第一招,借第三者之口赞美孩子。
5 C" Q1 Y% {" p \3 S 第二招,用书信或日记与孩子交流情感。7 j8 u4 H2 k* J
第三招,用温和的语调交谈。
) H& A c" {. ?) z/ T9 t' w& \( x 第四招,及时让孩子知道错在哪里。
9 N' x: Y4 c4 c; B3 X& m3 u 第五招,巧妙转移孩子的注意力。
4 d. t3 F, n$ E# p 第六招,与孩子打成一片。
; s: \+ r- [$ ~, B0 b- | 第七招,一次只交待一件事。7 m5 i5 l D3 }* ]% e% Z" Y
第八招,常常表达对孩子的信赖。& F. h( @! D* g/ w# n: @; t
第九招,只提有建设性的意见。
3 V3 f4 C2 l3 O9 d! _ 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。
; ], t2 W- i7 W, _3 Y 第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。
3 U: o& r3 l; Q* `, y 第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。# W7 Z3 D2 M& W) R* V3 @1 ?
1 p. `! Y, P# @4 a三、如何引导孩子自动自觉, Z; b/ ?7 ^# |# Z
有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.) q, L& p! Y: B5 i. ~
第一招,适当降低对孩子的要求
2 X& V! k( x9 e+ g# M3 {; H 第二招,先让孩子做不喜欢的科目/ L2 N! U& G5 P. x3 z l/ y
第三招,用同一步调增强主动行动力* L7 R& w% S# A; u) d U8 `& _, S
第四招,让孩子先吃点苦" T# J9 V( ]" D
第五招,兴趣是最好的老师# Q3 j# ^4 m7 | n, n: D
第六招,母亲的激励最重要5 R/ q0 L Z+ I3 F9 `8 Y) y6 @
第七招,要改变孩子先改变你的态度7 A/ s. u, L2 Z% A1 `
第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话. M% F6 [+ A$ t9 Z8 q
第九招,不在孩子挫败时痛骂他
9 ~& W' H+ o7 e# o& o 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的
+ L1 }$ B( ~ p" n 第十一招,多带孩子与大自然接近% J2 [6 x- F; V8 b' @
第十二招,成功并不像你想像的那么难$ Q! \, H* B" ^/ f) n5 r
第十三招,培养孩子主动自我的激励; E. T- I4 z! a3 H# N& Q+ f
第十四招,化愤怒为学习的动力
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四、如何让孩子学会管理情绪
* {! _6 Z. q3 {4 i& ]青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.* Z( O( e7 U$ k) y4 v
第一招 引导孩子宣泄不满情绪6 n% c% U- E, E! J, ], B/ | q
第二招 让孩子有自选课题的权利
2 A% v& l* u3 H& T 第三招 认真倾听孩子的不满心声0 w P6 i% n8 b7 c4 G& X& i
第四招 把顾客的角色换成孩子) k" z5 l0 Q' @1 ?/ u+ k- t
第五招 别让工作忙成为你的借口
- d( P3 h0 e2 G: y- s 第六招 民主方式处理孩子不合理要求
! z& p" E. ` C L 第七招 以退为进说服教育) | ?' c2 u% H' _( A3 j; n* Q
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度/ i( r4 o: N& F4 b' Y! A& ~; l: }/ e
第九招 注意引导孩子的从众心理. r9 J& K, v/ B" U
第十招 给孩子一个发泄的空间& |9 Z7 y+ g% \4 ] X: t
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五、如何使孩子热爱学习. G8 ?+ v1 ^ m! d: S
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
7 |' K7 V" C1 L! M; ]4 w 第一招 多给孩子讲一些励志故事" v, z- L2 _) K K: I3 i
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子' u9 T- `7 N* q0 \! k
第三招 分散孩子的注意力也很重要5 f% Q8 j Y Y; {! C- E5 s, j+ |# ?
第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯1 v% H y4 |0 L" L0 ?8 x+ [ R( m+ X
第五招 通过增进食欲促进学习
9 A1 e. d0 c4 s3 g 第六招 教孩子学会保存实力, b( Q8 \; P: q* p5 D Z2 ]& e9 ~) I2 r
第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活 M7 u" T7 w2 m' @. z0 G
第八招 用激将法促进孩子学习
/ w4 l, @8 ^ Q6 h- j% }! T/ P 第九招 利用危机意识促进学习效率" Q5 x5 j8 _' |* R0 }) ~
第十招 保持新鲜的学习内容3 c. j0 X3 v( t6 D* Z) r
第十一招 用不同的科目调节读书气氛1 f8 G6 r& |) D8 l6 y* I8 c
第十二招 刻意变换孩子的学习环境. o7 j/ y- B6 a, p1 @0 L
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六、如何消除孩子的学习紧张情绪
' H+ T! J: q7 l4 D 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
2 r( P$ m+ o) [6 M3 j# C+ K& x 第一招 陪伴孩子让他有安全感
5 b8 B) E: {7 M B0 d x# S 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败3 w# ~4 {; D. w- P
第三招 把一个月说成三十天0 D% Y" o7 ^7 n3 q# {
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
4 r$ e# k& \" M 第五招 呼吸能调节孩子情绪
" \) h, S8 k- J; y5 X 第六招 刻意在孩子面前说错话
8 U! f4 }9 \8 x: r5 E 第七招 吉祥物稳定心情7 y' w' R% R L, e
第八招 排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中) S K. B7 `; d$ K, Q7 @1 o& Y
母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.$ w) G& j# [' |! a, A
第一招 迂回的暗示技巧
7 t2 U' z5 j5 H6 y+ f 第二招 制订不规则分段时间表
$ }1 ^- d. o2 a5 F& Y 第三招 闹钟的妙用8 p8 U$ }4 X& V4 l! v
第四招 建一个弹性的功课计划表
: w" J# V+ c" W2 @$ a5 {& A 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识) z1 d# A& k- ^; w
第六招 刻意而适度地分配孩子做家务/ r+ I' l. d- k, ?. I5 w
第七招 让孩子猜题提升考试注意力
6 n6 N% x# L$ H- D7 _7 u, s 第八招 热身必不可少
0 i6 Q' M' P# E0 b3 R: I( A 第九招 用“量”来驱策前进
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9 n: P' x" T/ j+ I7 g5 b; t八、如何消除孩子学习的迷惑
( b# p z' w3 Q; I# Z对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
$ V- D: K7 V# u1 @ 第一招 引导孩子作最正确的选择
3 w, h7 i* f. d3 s# ~4 n3 d 第二招 抉择时的诱导询问法3 O" j8 _7 S z5 H a
第三招 以一种选择为前提巧妙设问
0 U' h- m6 s; `9 T y! [2 ^ 第四招 黑母牛的奶一样是白的
/ U$ o. g5 H5 Z& b; T 第五招 拔开遇事慌乱的迷雾1 [- h% P% d2 ]. l5 N/ j C! n9 x
第六招 船到桥头自然直吗?! k- ]- G& m" a
第七招 亲身体验才是最深刻的% m" C! l8 ~7 t( X9 j+ o
第八招 命运就藏匿在我们的思想里
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九、如何让孩子变消极为积极
u' m. a* u* D! _人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.7 T1 y) I0 D. ~0 }2 m7 e
第一招 找到孩子消极的内在原因- K( W( s4 l6 {
第二招 让孩子公开宣布目标# T( W( v* t4 q$ X- e b& M T
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础' ^3 f+ ^/ z! a
第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝" S! ~, b$ ^) C f! e, F2 I9 D0 @
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯
( W4 l" l. u. R& K 第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯 w1 \/ e' R5 {+ d
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友
( H1 C ^4 N0 d4 ?2 p, L 第八招 让孩子养成写大字的习惯8 K5 u+ d( h4 F& |( A
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
6 t6 [. r* W* `9 q; B5 E, { 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试, P' M% s. O1 X7 Q1 S6 k( Y" i7 {
第十一招 让孩子在家务中培养责任感
) A" I# D; C$ ?4 N" C% a9 O# j 第十二招 不要总问是与不是的问题
1 L* s% f y( Z" P 第十三招 培养孩子追根究底的积极心态+ E( D7 ~' `9 [
第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进
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; P3 F* e# U2 U; l3 X第十篇如何培养孩子的自信心, T$ D. z6 t$ `% k! ?7 |9 h
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.
# c4 x7 N) q- L( B; H# Q 第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝2 W5 N [4 m8 d9 S! Z# I
第二招 让孩子做一些容易做的事情$ w' a6 S) m/ ]5 R7 b& D
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩8 S m, r2 I; w5 ?: |; P$ U/ q( s: Z
第四招 重视孩子所付出的努力4 | x0 A1 b7 Q
第五招 责备孩子之前必先赞美, @- H- \4 {' D( P R* A
第六招 强化优点使孩子不断的进取
8 j# v6 q. W/ n- @6 f 第七招 用高目标树立孩子的自信心
: G- c3 s# V! ~4 Z- o3 c 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信" c; a- s6 t) ~- J
第九招 家长不要在孩子面前互相责备
) O7 Y( b7 w9 o% S 第十招 不在第三者面前责备孩子, P2 Y( ~5 e- L: d9 h q9 E
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临- Z1 x; X, A( H( G+ N6 n
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心+ _# k W/ a; w A8 F/ {7 ^' _- S7 B
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第十一篇如何消除孩子的自卑感
4 E/ @& D7 d" t; | ]2 B) U9 G消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
+ o6 ?; S9 }+ a- }6 |0 \ 第一招 从“缺点意识”到全面否定
, A$ }9 q4 I- ^( n) Y 第二招 肯定语句要常用
# E9 z! Q+ W: }, [6 V5 ~ 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
$ }" _* P! n0 n) @ 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
6 o. G2 i. j) r- Y5 O 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍$ h2 S/ q. M% d' g ^9 t4 D
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记
% G8 w8 c+ W0 V 第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴
& ^; n( e- f) T/ {* N$ T" s; B- I 第八招 培养孩子一些特殊的才艺/ h% O) x5 \1 R/ y
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感3 |0 w+ c8 Q* C' i, V- P
' N6 |& ~# J1 b# }7 S7 n第十二篇如何变孩子的缺点为优点
0 }; ^; ~- d% i2 T( k5 S9 P/ {由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
. f3 Z& L1 B* g3 T, y7 N 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点: V8 z- J6 X/ ~
第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失3 y7 }% I4 e$ C9 W7 |0 }# Z/ o
第三招 分清是缺点还是个性3 a/ y e+ S% l
第四招 改变孩子的立场让他自律律人2 K; E! n$ w- o* R5 l8 [1 D
第五招 孩子的缺点和优点可互换
8 H. l, R3 A1 i+ `+ @/ L 第六招 间接消除孩子的欲求不满
/ M4 N/ m) E! B# `. C+ K- | 第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
6 X: z9 p: q/ Q# w+ T% Q; ~9 v 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点9 Z/ G: X0 u7 P8 F2 _
第九招 不用权威来压制孩子的反抗
/ }5 Q9 m$ K+ {7 e 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
$ d1 S. R- L0 I 第十一招 孩子你能行0 L% a1 P3 I+ ^5 g
P2 L$ f7 S9 z+ S- ^- D! I; | |
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