|
|
每个家长朋友都遇到孩子任性的情况,一般情况下,因为家长工作比较忙,在出现这些情况时都是得过且过,基本以满足孩子的要求而结束。大多数孩子都会随年龄增大而逐渐学会控制自己,而部分孩子则变本加厉,提出很不合理的要求,如果不立刻满足则出现很多意想不到的行为,如哭闹、打人、破坏行为等,长此以往可能出现难以控制的习惯性恶习,或反社会行为。
3 @ @( P: u7 V6 H5 o9 Q1 y
, F6 A' |& Y1 c( w: v, ^2 b3 }' c 因此,对这些问题,既不能事事过分认真,也不能放任孩子,可以适当地采取一些办法,使孩子的异常行为得到纠正。
# p _- c* Z4 g& ]. i* ~
! }7 J# s. @2 {7 x 提示在先, t. ]: B Y+ D ]+ u
) g9 p8 R" w& P9 J3 b h5 u
任何儿童的行为都可以找到一些基本的规律,多数异常情况都发生在有特殊需求时。掌握了孩子任性的规律后,用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱,可在出去之前就与孩子说好:“今天上街不要妈妈抱,你自己走,实在累了,可以休息一会儿再走,不然就不再带你出去了。”再有就是想父母给他买各种玩具或食物,一般先说好买什么东西,而不是孩子要什么就随便买什么,最好根据实际和需要根据孩子的愿望买合适的东西,而不是完全满足其欲望,要让孩子懂得克制自己。
" t$ n6 U/ z) U# n& \. l$ T, d( D# C
& P' _8 Q6 P0 B8 c: ]! o8 H( z 冷处理( G- v& M+ q: e
' B& C# S9 E, a4 m4 N" D1 { 当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时,父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就,更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法,暂时离开他。当无人理睬时,孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。
) `1 S1 J9 W( b$ m) W% }, w
: s0 [! t3 M) r( @$ u 转移注意力# N1 `2 x9 j! H$ \8 u- l
9 I: e; Y7 \7 h( M/ x
这种方法适用于年龄较小的孩子,父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点,把孩子的注意力从其坚持的事情上转移到其他有趣的物品或事情上。, X$ Q; [* o3 I, _
l' l4 w6 ?6 A& ]2 X 激将法- t" m# K. w( Z( u( K
9 X. K( W/ y4 f; Z. h 利用孩子的好胜心理,激发起他们的自信心去克服任性,可以将其行为与其他表现好的孩子做比较。
) d- k& B0 M9 X4 O
5 }1 F! {$ R+ F7 s5 k% m 适当惩罚和奖励! @' ]2 o+ q- j2 ~- f1 B$ d
9 h* ?1 H" E+ S) f: S2 S- K
对于年龄小的孩子,只靠正面教育是不够的,适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭,父母不用多费唇舌,过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子,一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。在行为干预过程中,对孩子表现比较好的方面,进行适当的奖励,如拥抱、口头表扬、物质奖励等,但需要注意的是物质奖励不要过多、过大,否则很快就会失效。 |
|